The Educational Cooperative Program “A União Faz a Vida” (Union brings Life) of SICREDI Foundation is aligned with the new roles assigned to the neoliberal state in basic education, and is part of contemporary reforms that express interest in participating in the formation of a new civic culture. We therefore reflect on the type of citizen that the PUFV has been seeking to foster through its educational projects, consolidating the strategies of capital with implications for democracy and social rights, going against the emancipation of the working class.El Programa de Educación Cooperativa “A União Faz a Vida” de la Fundación SICREDI está alineado con los nuevos papeles atribuidos al Estado neoliberal en lo que se refiere a la educación bá...
O projeto de participação cívica de pessoas mais velhas nas Universidades Seniores e na comunidade l...
O artigo tem como objetivo refletir sobre a mobilização e a participação da sociedade brasileira na ...
O presente estudo teve como propósito problematizar o uso da a educação não formal pelas Fábricas de...
O artigo analisa a participação social na gestão de uma política pública, no Programa Nacional de Ed...
A Cooperativa Educacional Multidisciplinar de Bauru - Ensinativa, constituída por profissionais da e...
O objetivo central deste trabalho consistiu em investigar os dilemas sobre a configuração do público...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo inicial discorrer sobre o processo de reforma ...
O presente artigo, fruto de uma tese de doutorado, tem como propósito apresentar e discutir criticam...
La democracia neoliberal, en vez de producir ciudadanos, produce consumidores y el entramado resulta...
Em se tratando do modelo cooperativista, várias são as particularidades que o diferencia dos demais ...
Compreendendo que a garantia do direito de acesso, permanência e sucesso na educação perpassa a cons...
Nos últimos trinta anos a crise da universidade, como resultado das políticas neoliberais, tem afeta...
O Programa Mulheres Mil oferece as bases de uma política social de inclusão e gênero, onde mulheres ...
O objetivo deste artigo é analisar o processo de elaboração da política de universalização do ensino...
O projeto de participação cívica de pessoas mais velhas nas Universidades Seniores e na comunidade l...
O artigo tem como objetivo refletir sobre a mobilização e a participação da sociedade brasileira na ...
O presente estudo teve como propósito problematizar o uso da a educação não formal pelas Fábricas de...
O artigo analisa a participação social na gestão de uma política pública, no Programa Nacional de Ed...
A Cooperativa Educacional Multidisciplinar de Bauru - Ensinativa, constituída por profissionais da e...
O objetivo central deste trabalho consistiu em investigar os dilemas sobre a configuração do público...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo inicial discorrer sobre o processo de reforma ...
O presente artigo, fruto de uma tese de doutorado, tem como propósito apresentar e discutir criticam...
La democracia neoliberal, en vez de producir ciudadanos, produce consumidores y el entramado resulta...
Em se tratando do modelo cooperativista, várias são as particularidades que o diferencia dos demais ...
Compreendendo que a garantia do direito de acesso, permanência e sucesso na educação perpassa a cons...
Nos últimos trinta anos a crise da universidade, como resultado das políticas neoliberais, tem afeta...
O Programa Mulheres Mil oferece as bases de uma política social de inclusão e gênero, onde mulheres ...
O objetivo deste artigo é analisar o processo de elaboração da política de universalização do ensino...
O projeto de participação cívica de pessoas mais velhas nas Universidades Seniores e na comunidade l...
O artigo tem como objetivo refletir sobre a mobilização e a participação da sociedade brasileira na ...
O presente estudo teve como propósito problematizar o uso da a educação não formal pelas Fábricas de...